Moderne

Je kunt alle richtingen in het tweede jaar (met uitzondering van Grieks-Latijn en Latijn) uit. 

Keuzevak

In het eerste jaar kan je kiezen uit 3 projecten: ARTS, SPORT of STEM. We zorgen zo op een creatieve manier (via sport, muziek, toneel of techniek) voor een extra uitdaging.

Voor het project SPORT trekken we naar het sportcomplex van Sport Vlaanderen Brugge (Julien Saelens). Doel is kennis maken met andere sporten die niet in de L.O.-les aan bod komen. Beweging speelt een centrale rol in een gezonde levensstijl, zeker ook bij jongeren. We willen dit stimuleren door de mogelijkheid te bieden om meer sport te beleven.

In het project STEM krijg je de mogelijkheid om wat je in wiskunde, aardrijkskunde of natuurwetenschappen gezien hebt, ook daadwerkelijk toe te passen. Vanuit een onderzoeksvraag word je uitgedaagd om een oplossing te vinden. Je ziet hoe de theorie in concrete toepassingen aan bod komt. Werken met een 3D-printer, drones, … zijn elementen van dit project.

In het project ARTS wordt creatief gewerkt rond beeldende kunsten, woordkunst en drama. Naast de lesuren muziek en beeld uit de basisvorming kies je voor een module beeldende kunsten en een module woordkunst & drama. In beeldende kunsten kan je volop experimenteren en leer je verschillende technieken aan. In woordkunst & drama ligt het accent op voordracht, improvisatie en toneel. We wonen een toneelvoorstelling bij of trekken erop uit naar een museum of tijdelijke tentoonstelling. Zelf creëren, bewondering en verwondering staan centraal. Hou je van kunst en ben je creatief? Dan is Arts iets voor jou.

Leerlab

In ons leerlab zetten we je aan het werk. Terwijl je je opdrachten maakt, observeren we en sturen we bij waar nodig: we leren je plannen, geven tips over hoe je bepaalde leerstof kan verwerken, we leren je leren.

• Je maakt voor de hoofdvakken wiskunde, Nederlands en Frans oefeningen op maat.
• Voor de basisgroep zijn er herhalingsoefeningen over de basisleerstof. Kleine groepjes kunnen apart genomen worden om te remediëren indien nodig.
• Een andere groep krijgt taken en opdrachten waarbij de basisleerstof ingeoefend wordt aan de hand van nieuwe contexten en toepassingen.
• Wie de basis al voldoende beheerst, krijgt nieuwe uitdagende leerstof.
• Is er een toets gepland voor geschiedenis, aardrijkskunde of natuurwetenschappen? In het leerlab krijg je de kans om een oefentoets te maken zodat je vertrouwd wordt met de vraagstelling en je ervaart hoe je je optimaal kan voorbereiden.
• We maken ook ruimte voor een klasgesprek of informatieve momenten. De klastitularis kan info brengen over komende activiteiten, polsen naar welbevinden, we luisteren naar wat er leeft in de klasgroep.